La maîtresse vous attend.

Chers élèves,  C’est avec joie que je retrouverai certains d’entre vous jeudi ou lundi. Je vous joins la liste du matériel à rapporter pour la reprise, ainsi que l’organisation des arrivées et départs de l’école,  Merci de lire bien attentivement ces documents. A très vite, que vous restiez à la maison ou que vous retrouviez […]

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L’école vous attend!

L’école est prête et vous attend! Un grand grand merci à tout l’équipe de la municipalité pour l’aménagement des abords de l’école ainsi qu’aux mamans venues désherber la cour!

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Coucou!

Comme vous pouvez le voir, nous sommes prêts à vous recevoir avec le sourire ( caché mais bien là)!

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Lundi 11 mai et Mardi 12 mai

Bonjour à tous, Je retrouverai certains d’entre vous à partir de jeudi et j’en suis ravie. Nous devons, avec l’équipe pédagogique de Sainte Catherine, préparer la reprise. C’est pourquoi, je vous propose un programme sur 2 jours. Je ne pourrai pas répondre à vos mails dans la journée. Je vous enverrai un mail pour vous […]

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Jeudi 7 mai

Voici le programme de ce jeudi 7 mai Pièces jointes pour le français Pièces jointes pour les maths Je vous souhaite un très bon week-end!

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Mardi 5 mai

Bonjour, Voici le programme du jour Pièces jointes pour le français Pièces jointes mathématiques

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Lundi 4 mai

Bonjour, J’espère que vous avez passé un bon week-end. Voici le programme de ce jour: Pièces jointes pour le français Pièces jointes pour les mathématiques Pièces jointes pour les arts visuels Des ressources sur https://www.louvre.fr/pour-les-enfants

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Géométrie

Le défi de Louna Animaux symétriques CE2 La symétrie sans quadrillage au CM2, c’est chouette! Symétrie sur quadrillage-CM2 Programmes de construction CE2-CM2

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Jeudi 30 avril

Bonjour, Je vous joins les mots pour les dictées, pour la semaine du 11 mai. Elles comprendront du passé simple pour les CM2, temps que nous allons découvrir à partir de la semaine prochaine. Vous avez donc le temps de bien les apprendre. Voici le programme du jour, Pièces jointes pour le français Je vous […]

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