MS/GS: Des monstres à l’école
Deuxième défi pendant la semaine de travail à la maison: fabriquer un monstre!!!!! A vos marques, prêts, partez! C’est monstrueusement magnifique!
Deuxième défi pendant la semaine de travail à la maison: fabriquer un monstre!!!!! A vos marques, prêts, partez! C’est monstrueusement magnifique!
Pendant notre semaine de travail à la maison, nous avions comme défi de fabriquer une chaise hérisson à l’aide de pinces à linge, comme celle-ci: Voici les superbes réalisations: Un grand BRAVO à ceux qui ont relevé le défi!
C’est quoi le sommeil ? A quoi ça sert le sommeil ? Que se passe-t-il quand on dort ? Si je ne dors pas bien, que va-t-il se passer le lendemain ? Autant de questions auxquelles nous avons essayé de répondre. Pour cela, nous avons échangé tous ensemble, chacun a donné son avis et a fait part de ses […]
Le mot du jour Que vois-tu? des tartines de pain avec de la confiture Avec quoi fabrique-t-on la confiture? avec des fruits et du sucre Sur cette image, de quelle confiture s’agit-il? de la confiture de fraises Essaye de trouver d’autres confitures? la confiture de cerises, d’abricots, de framboises… A quelle catégorie appartient la confiture […]
Le mot du jour Que vois-tu? un jus d’orange Avec quoi fabrique-t-on du jus d’orange? en pressant des oranges Avec quoi fabrique-t-on du jus de pomme? en pressant des pommes Essaye de trouver d’autres jus de fruits? le jus de kiwi, le jus de raisin, le jus de mangue, le jus d’ananas… A quelle catégorie […]
Le mot du jour Que vois-tu? un fromage Avec quoi fabrique-t-on du fromage? avec du lait A quelle catégorie appartient le fromage? à la catégorie des produits laitiers Le temps Notre chanson en anglais La chanson du petit déjeuner Une histoire Pour les MS Je compte le plus loin possible je nomme les lettres de […]
Comme tous les ans, l’UGSEL nous propose de participer dans nos écoles au jeu de la rentrée. Cette année, il s’agissait du jeu des « anneaux olympiques » en lien avec les futurs jeux Olympiques de Paris de 2024. Le but du jeu : Faire circuler l’anneau olympique sans jamais se détacher les mains. À l’issue du tour […]
A l’école, je travaille par atelier Le matin et l’après-midi nous faisons des ateliers. Nous travaillons différentes notions et faisons évoluer nos projets.