Bonjour à tous!
J’espère que vous allez bien et que vous avez bien profité de vos vacances ensoleillées pour vous reposer, pour jouer et pour rire!
Nous allons continuer notre travail par internet pendant 2 semaines comme nous l’avons fait depuis le début du confinement. Concernant la reprise du 11 mai, nous vous donnerons plus d’informations sur les modalités d’accueil et de travail pour chaque niveau lorsque nous en aurons.
Le mot du jour
Pendant les 2 semaines à venir, nous allons travailler sur le vocabulaire des animaux et leurs petits.
Le mot du jour des MS
Que vois-tu?
Comment s’appelle le mâle? la femelle? le petit?
De quoi est-il recouvert? Que mange-t-il? Comment se déplace-t-il? Comment fait-il ses bébés?
Réponse
Le mot du jour des GS
Que vois-tu?
Comment s’appelle le mâle? la femelle? le petit?
De quoi est-il recouvert? Que mange-t-il? Comment se déplace-t-il? Comment fait-il ses bébés?
Réponse
Quel temps fait-il aujourd’hui?
Une chanson
Une comptine
Une petite histoire
Le détective Bonflair
Les enfants,
Pendant mes vacances, j’ai rencontré le détective Bonflair. Il m’a remis cette lettre pour vous car il a besoin d’aide…
Rendez-vous demain pour élucider cette énigme…
Un peu de sport
Le défi du jour
Un défi » MANDALA « pour toute l’école!
Les ateliers des MS
Atelier n°1: Ecoute bien les devinettes et trouve la réponse
Réponse
Atelier n°2: Ecris les lettres I et L . Tu peux, soit écrire sur la feuille à télécharger, soit demander à un adulte de tracer des lignes sur une feuille. Regarde bien les vidéos pour respecter le sens du tracé.
Atelier n°3: Récite l’alphabet le plus loin possible
Atelier n°4: A l’aide des étiquettes « chiffre », range les nombres de 1 à 10 dans l’ordre.
Atelier n°5: Nomme les formes planes : rond, carré, triangle, rectangle.
Les ateliers des GS
Atelier n°1: Ecoute bien les devinettes et trouve la réponse
Réponse
Atelier n°2: la syllabe commune
Pour chaque carte, tu vas nommer les objets en parlant doucement afin d’entendre toutes les syllabes. Quand tu auras dit les 2 mots, tu diras à l’adulte la syllabe commune que tu entends dans les 2 mots. Exemple: ca-rotte et ca-nard, c’est « ca » la syllabe commune.
Atelier n°3: écriture
Écris les lettres n et m . Tu peux sois écrire sur la feuille à télécharger, soit demander à un adulte de tracer des lignes sur une feuille. Regarde bien les vidéos pour respecter le sens du tracé.
Attention, sur la feuille qui est en téléchargement, il y a aussi l’écriture pour jeudi.
Atelier n°4: Récite l’alphabet le plus loin possible
Atelier n°5: A l’aide des étiquettes « chiffre » range les nombre de 1 à 20 dans l’ordre.
Atelier n°6 : Nomme les formes planes : rond, carré, triangle, rectangle.
